Intrinsische Lernmotivation mit Virtual Reality
Lust auf Lernen: Die intrinsische Lernmotivation von Schülern soll mithilfe von Virtual Reality gefördert werden. Mithilfe didaktischer Ansätze und dem Potenzial das Virtual Reality mit sich bringt, soll ein Weg gefunden werden, die Motivation am Lernen zu fördern. Schulische Lerninhalte aus den naturwissenschaftlichen Fächern sollen durch eine neue und spannende Art und Weise vermittelt werden.
Betreuung: Prof. Steffi Hußlein, Master of Arts Danny Schott